初中生一个晚上要做12张试卷，有的凌晨写完作业大哭……在中共喊了多年“教育减负”之后，孩子们的书包却变得更加沉重。专家分析认为，中共应试教育体制下，只会越来越卷。
初中生写作业到凌晨 崩溃大哭
近日在网络上，河南一位初二的学生向家长抱怨，一晚上做12张试卷，还有抄写、练习册等作业。一个戴着红领巾的初中女孩，凌晨写完作业突然放声大笑，妈妈问她怎么了，小女孩回答妈妈“写完了”，不由又哭起来了。另一名初二女生凌晨三点写完作业大哭，压力比大人还大……还有视频显示，有小孩子背着沉重的大书包，压得腰都直不起来。
小红书上，写作业到凌晨是个热门话题。很多家长在吐槽，初一学生每天12点睡，放学了还要上补习班。初二学生，天天作业写到12点半，有时候还得早上5点多起来写，睡眠严重不足。有的孩子晚自习做数学，加上化学作业，还有语文、英语、物理，11点、12点40睡，还有的同学做到凌晨四点。
记者浏览网络上的信息，也有少数特别聪明的学生，在学校完成部分作业，晚上9、10点可以做完作业。但根据IP地址显示，这些回复的家长大多是在北京、上海、深圳等大城市。也有北京的家长吐槽，“六点开始做作业，基本做四小时左右。”“好像全国都差不多，初一就开始。”
上海的王女士告诉大纪元记者，上初一的儿子每天学习到晚上10点多，早上6点45要起来。在学校11个小时，对小孩子简直是一种摧残。学校快一半的副课，副课当然是需要的，但副课过于多了。
网上一项小调查显示，56%的孩子晚上11点以后睡觉，有44%的孩子可以在这个时间之前睡觉。
对此，自媒体“涛哥视评”认为，中式教育下的噩梦，孩子和家长都要疯了。“为什么我们的孩子这么累？学了这么多，最后还是百无一用，读完大学还是找不到工作？而且还没有什么创造力。要是这样下去，这个学不上也罢。”
他表示，“欧美日韩澳等发达国家，崇尚的是小时候快乐教育，真正学知识是到大学。该玩的年龄就让孩子玩，该学的时候就让孩子学。我们正好把这个顺序搞颠倒了，小时候往死里学，目的就是为了考大学，考上大学就放羊了，与国外正好相反。
“小孩从小学到初中，这十来年里，正是长身体的时候。很多孩子为了读书，凌晨五点多就得起床，晚上写作业写到十一二点，孩子受罪，家长陪着孩子熬到半夜，跟着受罪⋯⋯ ”
他指出，还有专家呼吁“不能让孩子输到起跑线上”，鼓励家长们让孩子读好的学校，导致学区房的出现，结果大学生毕业后找不到工作。当初贷款买的学区房，现在房价哐哐地往下跌，跌了一大半。中式教育，把中年人也给坑了。把利国利民的教育公益事业整成了充满铜臭味的商业。
他认为，读书是要点天分的，学习好的将来不一定混得好，到了社会上，拼的是适应社会的能力，“出水才能见两腿泥”，看谁笑到最后。现在孩子成绩不好，并不代表将来混得很差，不能出人头地，或者生活不幸福。很多孩子读成了书呆子，一事无成。父母花了一辈子的心血培养出来的是废材，这样的例子数不胜数。
这位自媒体人士还透露，发布该视频后，多位中小学教师加他好友，纷纷抱怨这种教育方式下，不仅孩子要疯，家长要疯，连他们老师也要疯了。
畸形的励志宣传
近年中国大陆经济下滑坡，青年人失业率高企，大学生毕业即失业现象严重。外界认为，这不是因为中国人不努力，而是这个体制造成的。
今年7月，“大数据中国”（Big Data China）发布了一项全国性调查，题为“是我还是经济制度的问题？中国对不平等评价的改变”，发现中国民众20年前普遍认为社会不平等是市场经济的合理结果，将失败归因于自身能力不足。大多数受访者对未来持积极态度。
在20年后，中国的不平等现象仍然居高不下。但受访者的看法发生了巨大转变，人们普遍认为，结构性因素是人们贫困的最重要因素。比如，机会不平等、教育以及不公平的经济结构。就中国教育而言，机会不均本身就是普遍而持续的不平等现象的根源和表现。（相关报导：20年调查：中国人对造成贫富看法发生巨变）
然而，在这种情况下，很多家长仍在逼迫孩子考大学，整个社会包括教育是充斥着一种“励志”的氛围。如，发布一些年青人在工地干活的视频，他们身上脏兮兮的，汗流浃背，在路连吃着盒饭，而对面，衣着光鲜的几个女大学生恰巧路过……视频称之为“有的穷困潦倒，有的风华正茂”。不过该视频却被观众质疑是摆拍。
网上另一个视频中的三个在高楼外面吊着擦窗的男人成了“网红”。有人在办公室里拍摄他们与楼内白领做对比的视频，点评说“一样的高度，不一样的人生”。一个男孩灰头土脸在工地吃饭时看着隔壁的学生羡慕不已：曾经最想逃离的地方，现在想回也回不去了……
网上流传一个小学生以《我的书包》为题的作文。他写道：我的书包很沉重，装满了父母的期望，装满了老师的教诲，却装不下我打球的爱好，装不下我想玩一会的小愿望。书包吃得那么饱，它的肚子会不会痛呢？
当老师在批阅这篇作文时，感受到孩子的无奈与压力，但是，老师还是给学生留言：喷泉之所以美丽，是因为它承受了压力，瀑布之所以壮观，是因为它没有退路，滴水能穿透石头，是因为它坚持不懈……
分析：中共教育之恶
原首都师范大学教授李元华在接受大纪元采访时表示，中共的教育是单轨制的，就是高考一条路，学生的选择性非常少，社会对于职业教育的认可度和尊重度，不像在自由社会。从教育方式上来讲，是以考试为准的，所以学校要提高知名度，学生要提高成绩，就只能走应式教育。
他说，所谓应式教育，就是大量的习题，大量的训练，所有的题型做过千百遍，让学生经过“千锤百炼”。把孩子的时间压到了各种卷子、各种试题，应付考试上。
“孩子的青春就被扼杀了，早早就被扼杀了。在这种大的背景下，任何的‘减负’，任何的‘素质教育’，只能是一种空洞的口号。”
他指出，中共在经济发展的情况下，对于教育的投入比过去有所增多，但一直达不到世界的平均水平。它选择性的投入，一些重点院校，它重点投入，导致教育资源非常不平衡，造成基础教育的差距非常大。
他说，对于家长来讲，希望孩子进入一个好的学校。这种竞争从过去的高中一直延续，到现在从幼儿园就开始了。大家都在挤高考，小学生升初中的重点选拔，还有重点小学，越来竞争年龄越往下。千军万马走独木桥，大家都在一条道路上拥挤着，没有其他出路，这就是中共国应试教育的现状。
李元华认为，教育的最核心是培养有道德情操的、有一技之长的人。而在道德破坏下的中共教育体制里面，偏离了教育的核心，变成一种非常功利的目的。它的教育里面没有真正的道德，只有为政治服务。
“当然你也可以拼爹，家里有钱或者有势的，也可以坐享其成。如果出身寒门，你只有一条路，就是拼读书。中共的学校也是在拼自己学校的成绩，所以他们就简单粗暴地给孩子无限量地去加大这种练习、习题、作业，压得孩子喘不上气来。”
【大纪元2024年11月14日 记者李圆明采访报导】
责任编辑：郑浩宇
