我刚来多伦多一个月，女儿上小学五年级，三点半放学。而且从一年级到八年级，都是三点半放学。我开始担心起来：我要是上班了，学习了，孩子放学后怎么办？女儿第一天入学，我问西人老师：“学校里有课后托管班吗？”“没有。”“有课后兴趣班吗？”老师更加肯定地回答：“没有。”我进一步追问：“如果家长没办法接孩子怎么办？”回答：“您得自己安排，学校不负责在放学后再照看孩子。”
邻居的女儿与我女儿同校。有一天，他让我帮助交一个课后托管班的报名表。表格上清清楚楚地写着：课后托管到六点。我首先有一种被欺骗的感觉：这不是有课后托管吗，干嘛骗我！邻居看我挺激动的，问明情况后说：“你问的是学校里有没有托管班，当然没有。这个托管班是另外一个机构办的，租用的是学校的地下室。”
我当时问西人老师时，理所当然地认为她善解人意，学校里没有，如果其他机构有，她会建议我去找那个机构的。没想到，西人只是问什么，答什么。
当我问西人老师，学校有没有托管班时，我想当然地认为，如果有，不管是哪个机构办的，她总会告诉我，因为我只关心有没有。但是，如果我问她：“别的机构有没有托管本学校孩子的？”我相信她一定会告诉我的。
这应该是西人的生活习惯，直来直去，不绕弯子。需要什么样的帮助，就直截了当地说出来，不能绕弯子。这是我与西人打交道的体会。
作者：苏明朗
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