“名扬”全德国的糟糕学校
在柏林外国人聚居的Neukölln区有这样一所学校：教学大楼宽敞明亮，校园绿树成荫，体育馆设备先进，还有专门的儿童游戏场。这所学校现在叫Campus Rütli，是由一所普通中学、一所实科中学、一所小学，还有两家幼儿园组成的，学生近千名，外国裔占多数。
这所新学校的前身就是著名的问题学校Rütli。2006年，该校教师曾经这样描述学校里的状况：教室的门经常被踢坏，纸篓被当成足球踢，有人在校园里放鞭炮，走廊上的装饰画也被撕坏，甚至有的老师去某些班上课时必带手机，以便万一发生什么情况可以打电话求助……
学校的糟糕状况还引发了一场关于全德国教学系统的大讨论，很多记者都“慕名而来”，想见识一下这所以混乱、暴力出名的学校。就连德国著名的系列侦探剧《犯罪现场》（Tatort）里都有讽刺该学校的台词。那时，它几乎成了德国最糟糕学校的代名词。
学习环境和教学质量大变样
为了改善学校的学习环境和教学质量，柏林教育部和Neukölln区政府联合推出了重建学校项目。按照计划，Rütli学校和几所学校合并组成了今天的Campus Rütli学校。除了政府机构之外，德国前总统夫人克里丝蒂娜·劳（Christina Rau）的基金会“柏林未来”（Zukunft Berlin）等都参与了改善学校状况的项目。因为学校里外国裔很多，所以很多会土耳其语和阿拉伯语的社会工作者也参与了重建项目。
学校共获得约3200万欧元的投资。现在，孩子们有了环境舒适的餐厅和可以举办各种大型活动的大厅，其它的整修计划还在进行中。
投资改善学习环境，并不意味着学校就变好了，学生内在的状态才是最重要的衡量标准。从2009年开始担任校长的赫克曼（Cordula Heckmann）女士对《世界报》表示，如果没有老师们超乎寻常的努力，只有钱也是没用的。
几年来，教师们每周都和校长、初中、高中部协调人开会，研究如何能够做得更好。各协调人每周还要和各年级的负责人碰头，了解他们是否有好创意改善教学质量，很多教学计划就是这样制定出来的。
刚进小学的孩子差异很大，有的会读会写，有的却连笔都不会拿，还有的外国裔孩子连德语都说不清楚。老师对所有孩子们都很有耐心。每个孩子都有一本自己的学习记录本，上面记着孩子们的学习成果，老师会和孩子、家长一起商量要达到什么样的学习目标。
老师也注意根据学生接受能力因材施教。因为外国裔学生多，老师为德语课准备了不同类型、不同难度的试题，孩子们可以自己选择。连学生都很惊讶，老师竟然为他们花费了这么多时间和精力。随着学校师资力量的不断改善，很多家长愿意让孩子到这里上学。
家长们对这个学校以前是敬而远之，现在变成了纷至沓来，报名人数太多，学校不得不拒绝了很多入学申请。
移民学生成功毕业 获上大学资格
最近该校有２０多人获得了文理高中毕业证书，获得了上大学的资格。其中只有两个孩子是德国人，其他都是外国裔，而且没有来自高学历家庭的。
《世界报》报导了其中一位19岁伊朗男孩Shirin的故事：为了逃避战乱，他的家庭来到德国。从２００７年开始，Shirin在Rütli学校学习。那时他觉得学校里的一切都太糟糕了，从来没有想过获得文理高中毕业文凭，但是他的当货车司机的父亲希望他能给兄弟姐妹做个榜样。
Shirin还记得，有一位老师鼓励他说：“你知道你有个相当聪明的脑袋瓜吗？”学校的变化也给Shirin带来了翻天覆地的变化，他从对学习没兴趣变得开始认真学习了。高中毕业时，Shirin获得了2.4分（良好）。现在，他想继续去大学学习机械制造。他还是家里目前唯一获得文理高中文凭的人，父亲也为此感到骄傲。
据统计，八年前Rütli学校里20%的学生拿不到毕业证就离校了，而现在这个比例只有5%。在谈到未来发展时，校长赫克曼女士很有信心，她表示也许到她退休时，这里已经是一所精英学校了。
大纪元记者穆华德国报导
责任编辑：文婧
