官方报告结果力挺8年制
大约三周以前，德国首份“文理中学八年制与九年制学习成果调查报告”在汉堡公布，让许多教育改革者吃了一颗定心丸。
改革者认为就读文理中学的学生，是未来社会的精英，应该有能力和国际接轨，其它国家的中学生都能在12年级就毕业，德国为什么不能。只要将课程安排的更密集更紧凑，德国的中学生们就能在不影响学习表现下，减少一年的学习时间。如此一来，也能提高国家对教育投资的效率。
这份调查报告以汉堡2005年和2011年的文理中学毕业生作为比较样本，后者（8年新制）在毕业会考（Abitur）的成绩，整体上并不比前者（9年旧制）的毕业生差。而且8年新制的学生在英语、数学等主要学科中成绩比九年制学生还好。
学生和家长生活质量下降 力图恢复9年制
就在汉堡教育部长Rabe先生带着欣慰的神情底气十足的公布这份报告时，一群家长却对此十分不以为然，开始着手为发动公民投票而征集签名，希望借此让政策翻盘，把文理中学改回9年制。
原因是，改为8年制之后，除了对学生意味着更密集的学习时间和学习压力外，对老师的工作负荷也明显增加。由于学习内容不能减少，新学制的学生，自7年级开始，每周上课时数从旧制的30小时提高到33至35小时。对家长而言，负担也大为提高。
由于在德国补习教育并不盛行，许多家长感觉，自己得亲自辅导孩子在家中复习功课的时数也在增加，除此之外，孩子参加体育或音乐等课外活动的时间被压缩，导致生活质量下降，并间接对亲子关系产生负面影响。
根据一项意见调查，汉堡79%的家长希望文理中学能改回9年制。目前一个名为“G9-Jetzt-HH”的公民运动已经成立，推动全面恢复9年制文理中学，并在网站上公开征集签名。如果征签成功，就意味着可以要求市政府改变学制，如果市政府不妥协，就可以举行全市公民公投表决。
汉堡家长曾成功让政策翻盘 市长下台
对于在汉堡掌管教育事务的官员而言，这群家长的实力和动员力量不容小觑。因为就是他们，让前任政府推动的6年制小学（Primarschule）的改革方案被彻底推翻，对当时已经成功推动各项教改政策（取消职业预科学校Hauptschule、取消留级制度和推动小班制）的绿党籍教育部长Goetsch女士造成重大打击，并直接造成当时CDU的汉堡市长辞职下台。
当初Goetsch女士推动6年制小学的用意，在于仿效世界大多数国家，将学生能力分流的时间点延迟两年，让家长、老师和学童有更多的时间去决定未来的升学走向。
这个改革动作引发许多中产阶级为主的家长的反对，他们认为，依照德国4年制小学长年实施下来的经验证明，4年的时间足够可以判断一个孩子的基础学习能力，如果延迟分流会使得老师不能及早因材施教，对学习能力佳的孩子尤其不利。
因此他们发起了一个名为“我们要学习”（Wir wollen lernen）公民运动，通过征集签名成功举办公民投票结果成为汉堡有史以来第一个以公民投票，让政府政策转弯的公民运动。
大纪元记者黄行义德国报导
责任编辑：刘明
