原来这是一所只收女生的中学。目前德国有120多所女子文理中学，分布在巴伐利亚、巴符州、黑森州、下萨克森州、北威州和莱普州六个州。其中一半以上位于巴伐利亚，其次是北威州，拥有20多所女校，巴符州 有10几所，其他三个州各自有不到10所女校。
两个德国女孩的选择
11岁的德国女孩子艾米莉住在法兰克福附近一个叫Steinbach的小镇上，她今年秋天刚刚上圣安格拉中学。在德国大部分地区，中学从五年级开始，圣安格拉中学也是如此。四年级时，艾米莉的父母拜访了周围很多所中学，最后为女儿选定了这所只收女孩子的中学。
圣安格拉中学坐落在另外一个镇Königstein，离Steinbach有六公里的距离，艾米莉每天坐公共汽车上学。虽然远一些，但是艾米莉的母亲表示，当初这所学校最吸引他们的是学校很重视学生与老师、还有学生与学生之间良好的互动关系。因为学生都是女孩子的缘故，所以同学之间肢体冲撞比男女混合学校要少很多，课间休息的时侯也没有男孩子们恶作剧的推推搡搡。艾米莉是个安静的女孩子，上小学时她就讨厌时不时被男孩子们吓到。
另外，这所学校虽然是教会学校，属于私立，但是因为有当地政府的资助，所以每个月每个学生只要交80欧元的学费，非常优惠，这也是艾米莉父母考虑的因素之一。
和艾米莉年纪相同，同住在一个镇上的阿莱萨去了另外一个镇Bad Homburg的玛利亚瓦德中学（Maria Ward Schule）上学。和艾米莉一样，她也是个文静的女孩子，觉得学校里没有了男生，安静轻松了很多。但是，这并不说明学校生活就象一潭死水一样，没有一点生气。“老师不在的时侯，有些女孩子就在教室里跑来跑去，声音很大”，阿莱萨说。但是这并不引起阿莱萨的反感，因为那些活泼的女孩子不会象男孩子一样去做推搡别人的恶作剧。
阿莱萨的母亲一点都不担心阿莱萨因为上了女校而日后不知道如何与男孩子交往。一来，阿莱萨有一个比她小两岁的弟弟，她认识不少他的同学，其中当然很多都是男孩子。二来，阿莱萨喜欢打羽毛球，在这个过程中，她也结识了很多男孩子，除此之外，阿莱萨还在教会里很活跃，这也扩大了她的交友范围。
阿莱萨也注意到，在Maria Ward中学派对上，高年级的学生是允许带朋友去的，有的女孩子把自己的男朋友也带上了。
生源减少 女校变混合校
随着德国出生率越来越低，而且近年来中小学从13年学制改成了12年，所以很多学校的学生人数越来越少，有些女校因为生源不够而无法维持日常的教学。为了增加学生数量，也不得不开始接收男学生。
北威州的教会女校Beatae-Mariae-Virginis中学就是其中的一个例子。从1652年开始，这所学校就是一个专门为女子设立的学校，到现在已经300多年了。20年前，这里有1600名学生，现在只有1200多名了，目前这里还没有引入12学年制，等到引入后，学生数量将会进一步减少。除了向男生们打开大门外，学校别无它法。
今年九月底开学时，《时代周报》采访了这所学校，第一天去这所女校上学的男孩子本尼迪克没有觉得这里和其它学校有什么不一样，而当他看到班级代表物是一只粉色的球时，他不禁笑了起来，他这样一个喜欢足球的男生，不能想像自己玩一只粉色的球是什么感觉。这所学校五年级（中学第一个年级）只有几个班对男生开放，有几个班仍然保持都是女生，这样家长和学生能有更多的选择。
这个学校的老师们认为，14和15岁的年级可能会因为班上有男孩子而使教课进程变慢，因为上课时，男孩子可能会吸引女孩子的注意力，女孩子同样也会吸引男孩子的关注。但是另外一方面，课堂学生反应也会更活跃，男孩子看到的东西不一样，想法也不一样，他们会带来新视角，讨论也会更活跃。
德国女子文理高中的历史
18和19世纪，德国引入了义务制教育的概念，并且出现了文理中学这种专门为大学输送人才的学校形式，但是这都是针对男孩子的。对于女孩子来说，最晚15或者16岁时，女校生涯就会结束，只等嫁人了。之后想要深造的话就只有上教师培训班这一条路。直到19世纪妇女运动时，德国才渐渐出现了以为上大学而打基础的女子文理中学。
当时的女子文理高中是走在时代前列的大胆尝试，为的是让更多的女孩子日后能够接受高等教育。现在，德国任何一个女孩子只要分数够，就有上文理高中和大学的权利，女校的意义也完全发生了改变，在很多人眼里，这已经成为一个过时的教育模式。
早在70年代时，很多德国女校就都改成了男女混合学校。现在在中学阶段，女生的平均学习成绩甚至比男生还好，大学里需要中学成绩高的科系，比如医学系，女生人数占了一半以上。
长处短处争论不一
在德国人的网上论坛上，关于女校的争论很多，有些人反对女校，因为他们认为女校现在过时了，在这个男女平等的时代，完全可以取消，而且尽管男孩子很淘气，有时候甚至是惹人嫌，但是一个学校没有了男孩子，未免太无聊了。还有的说，全是女孩子，叽叽喳喳的，互相之间闲扯女孩子之间那点事的时间未免太多了一些。
当然也有不少人支持女校，很多自己上女校的学生和阿莱萨以及艾米莉的观点一样，她们更喜欢比较安静的学习环境。还有大一些的女孩子认为，学校就是为了学习的，不是结交男朋友的地方，别的女孩子觉得没有男孩子就无聊，但是她们恰恰喜欢在女校里不用特别注意穿什么衣服，自己的外表会给异性同学留下什么印象等等，她们觉得这样能够将更多的时间投入到学习中。
另外，在一个都是女孩子的环境里，即使是羞涩的女孩子都能得到更多上课发言和课外活动锻炼的机会，能够更好地培养自信。
事实数据也表明，在公认的男生强项数学、物理等理科科目上，女校学生的成绩比混合学校里面的女生成绩好，老师们将这归结于自信心不同。但在恰恰正是由于这点成了一些女学生看不起女校的原因，她们认为，只有那些不自信的学生才去女校，自信的女孩子在混合学校里也能学得很好。
也有观点认为，这正好说明女校的存在是很必要的，因为总是会有羞涩不自信的女孩子，女校正好适合她们。
其实上女校到底是好还是不好并没有一个绝对的说法，完全是根据自身的需要。只要适合自己的，就是好的。只要还有人喜欢上女校，那么这种类型的学校就有继续存在下去的理由。
大纪元记者吴茵德国报导
责任编辑：文婧
